Даже в самой благополучной семье иногда у жены возникает непреодолимое желание треснуть свое возлюбленное бревно — мужа — чем-нибудь не менее бревенчатым (да потяжелее, потяжелее!) по голове, добить увесистым справочником автолюбителя и возопить благим ором: «Ты меня совсем НЕ ЛЮБИШЬ!» Какой замужней женщине это не знакомо? Да тут еще в голову лезут всякие крамольные мысли, одна другой краше… Не дай им себя заморочить!

А вот Машин Денис — ого-го! А мой-то…

Почему-то в такие моменты ты сразу забываешь все достоинства своего любимого, зато все его мельчайшие недостатки живописно предстают перед твоим бушующим взором во всей своей неприглядной красе. И мусор-то он не выносит уже который день (ну и что, что он с семи утра до д Continue reading →

Родители и учителя — это те люди, которые оказывают наибольшее влияние на процесс формирования личности ребенка. Значение их роли в жизни детей трудно переоценить. Поэтому очень бы хотелось, чтобы они это понимали и подходили к процессу воспитания со всей ответственностью. Обычно у взрослых существует два способа воспитания детей. Первый из них — критика, когда разбираются просчеты и недостатки. Второй — похвала.

В данной статье рассматривается критика: какая она бывает (негативная и конструктивная). А также поднимается вопрос о том, нужна ли критика вообще и не лучше ли будет обходиться без нее совсем? В том виде, в каком ее выдают большинство родителей и учителей, она представляет собой работу по формированию и закреплению ошибок или прекрасный механизм для формирования комплексов у детей. При таком подходе у детей складывается впечатление, что кроме ошибок ничего более не существует. Если уж и критиковать, то начинать всегда надо с похвалы, и тогда дальнейшая критика будет восприниматься легче. Continue reading →

Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!